被討厭的勇氣第二部.jpg

 

阿爾弗雷德.阿德勒(Alfred Adler1870-1937

  出生於維也納,是一位醫師、心理學家、兒童教育家,

也是「個體心理學」的創始人,與佛洛伊德、榮格同為心理學三巨頭之一。

他相信人的一切行為都有目的,並認為每個人都是不同的個體,

研究過程也應該以個人的特殊心理經驗為對象。

阿德勒的學說讓心理學從「生物性」轉向「社會性」,

對心理學發展具有相當重要的意義,許多治療學派也都引用他的學說,

他更被奉為家族治療的鼻祖。

(博客來介紹及圖片來源)

第一部介紹:https://reurl.cc/NjZ2A6

看完第一部後緊接著第二部,以年輕人和哲學家的對話中,

讓閱讀著探討其中的內涵,每個章節都有發人深省的幾句話,

尤其第二部相較第一部內容,談論教育與愛的出發和傳達,以下分享比較有感觸的話

-

 

你並不是為了滿足別人的期望而活,而且別人也不是為了滿足你的期望而活。

 

所謂的尊敬,即是如實看待他人。

 

懲罰就能讓罪過消失嗎?

 

教育工作者是諮商師,所謂的諮商是在教育。

 

憤怒是會讓人與人關係疏遠的情緒。

 

不要執著在無法改變的事物上,要直視眼前可以改變的部分。

 

自己的人生可以自己選擇。

 

尊重孩子的決定從旁協助。

 

褒奬讚揚會帶來競爭。

 

人生由不完美開始。

 

追求利己之心的前方,就是貢獻他人。

 

要先相信。

 

所謂自立是擺脫以自我為中心。

 

所謂的命運是要用自己的手去打造的。

 

正因為我們看不見未來,才能成為命運的主人。

 

最後哲學家為他們的對話留下了一段論點:

『世界很單純,人生也一樣,可是要維持單純,卻很困難,因為平凡無奇的日子就是考驗』

 

不論做什麼是都是一樣,維持永遠是最困難的,

但就也是因為我們看不到未來,才能成為命運的主人,

不論第一部或第二部,我都認為是非常值得收藏的,

在人生不管什麼階段,不論目前遇到什麼挫折,我們的人生自己決定

 

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